Calendrier

• Les aspects règlementaires;
• Les prélèvements d’échantillons;
• Les notions de base en hydraulique; 
• Les méthodes de travail reliées à l’opération d’un réseau de distribution; 
• La désinfection de conduites; 
• Le traitement des plaintes; 
• Les situations hors-normes 

1. Les aspects réglementaires (RQEP);
2. Les prélèvements d’échantillons;
3. Les situations hors-normes;
4. Les notions de base en hydraulique;
5. Les méthodes de travail reliées à l’opération d’un réseau de distribution;
6. La désinfection de conduites;
7. Le traitement des plaintes;
8. La santé et sécurité du travail;
9. Les aspects réglementaires (RPEP);
10. La filtration;
11. La chloration;
12. Les équipements;
13. Les notions de base en produits chimiques;
14. La désinfection UV.

À la fin de la formation, le participant sera capable d’associer les situations d’exploitation (normales et hors-normes) aux actions appropriées dans le contexte du Règlement sur la qualité de l’eau potable (RQEP).

De façon plus spécifique, l’apprenant approfondira :

1. Les aspects réglementaires (RQEP);
2. Les prélèvements d’échantillons;
3. Les situations hors-normes;
4. Les notions de base en hydraulique;
5. Les méthodes de travail reliées à l’opération d’un réseau de distribution;
6. La désinfection de conduites;
7. Le traitement des plaintes;
8. La santé et sécurité du travail;
9. Les aspects réglementaires (RPEP);
10. La filtration;
11. La chloration;
12. Les équipements;
13. Les notions de base en produits chimiques;
14. La désinfection UV.

• Les aspects réglementaires 
• Les prélèvements d’échantillons 
• Les situations hors normes (opérationnelles et réglementaires) 
• Les installations de captage 
• Les principaux traitements utilisés 
• Le réseau de distribution d’eau potable 

À la fin de la formation vous serez en mesure de :

• Connaître les pratiques exemplaires dans le retraitement des endoscopes
• Identifier les différentes parties d’un endoscope
• Énumérer les étapes de retraitement manuel d’un endoscope flexible
• Appliquer les mesures de prévention et de contrôle des infections dans le cadre du retraitement des endoscopes flexibles
• Comprendre les différentes technologies utilisées pour le retraitement automatique des endoscopes

Développer une aisance dans la gestion contractuelle de travaux de construction.

COMPÉTENCES

• Connaître les différentes formules contractuelles,
• Distinguer les différentes sections d’un contrat,
• Préparer des travaux de construction en fonction d’un mode de réalisation,
• Gérer des travaux de construction en fonction de la formule de contrat,
• Appliquer les procédures de négociation et de résolution de conflits.

CONTENU

• Les types de contrat de construction (CCDC, ACC, etc.),
• Les types de contrat de services professionnels (OAQ, AAPPQ, AICQ, etc.),
• Les sections d’un contrat,
• Les modes de réalisation et de gestion d’un projet de construction,
• Les phases et étapes d’un projet de construction,
• Les procédures de modification pendant les travaux (instruction supplémentaire, directive, projet de modification),
• La tenue de dossier,
• Les processus de gestion de projet (démarrage, fin des travaux, livraison, etc.)
• Les procédures de paiement,
• Les retenues pour malfaçon et pour garantie,
• Les cautionnements (soumission, exécution et paiement),
• La prévention des litiges et la négociation,
• Le processus de médiation et d’arbitrage.

Candidats admissibles: 

• Les personnes en emploi s’inscrivant à une formation en rapport avec leur emploi ou avec leur domaine d’études.
• Les travailleurs autonomes
• Les personnes sans emploi à condition que le cours soit en lien avec leurs études ou leur expérience professionnelle et qu’ils résident sur l’île de Montréal

Ordre de priorité:

1. Les personnes en emploi résidant OU travaillant sur l’île de Montréal
2. Les personnes sans emploi résidant sur l’île de Montréal
3. Les personnes en emploi de la Région métropolitaine de recensement de Montréal extérieure à l’île de Montréal (Laval, Laurentides, Lanaudière et Montérégie) qui ne résident pas ET ne travaillent pas sur l’île de Montréal.

Candidats non admissibles:

• Les personnes en réorientation de carrière ou intéressées par un cours à des fins personnelles
• Les travailleurs autonomes participant au programme Jeunes volontaires
• Les prestataires de la CNESST ou de la SAAQ
• Les étudiants, même s’ils travaillent à temps partiel
• Les employés des municipalités
• Les employés des secteurs public et parapublic, ainsi que des entreprises d’État, par exemple:
• Ambassades et consulats
• Cégeps
• Centres de réadaptation
• Centres d’hébergement et de soins de longue durée (CHSLD)
• Centres hospitaliers
• Centres jeunesse
• Centres locaux de services communautaires (CLSC)
• CIUSSS
• CNESST
• Commission de la construction du Québec (CCQ)
• Commissions scolaires
• Établissements d’enseignement privés subventionnés
• Hydro-Québec
• Loto-Québec (incluant les casinos)
• Ministères provinciaux et fédéraux
• Organisations internationales (IATA, OACI, ONU, etc.)
• Pénitenciers provinciaux et fédéraux
• Postes-Canada
• Radio-Canada
• Régies
• SAAQ
• Société des alcools du Québec (SAQ)
• Société de transport de Montréal (STM)
• Sociétés d’État, provinciales ou fédérales
• Universités
• Via Rail
• Tous les organismes apparentés

Autres critères

• Les travailleurs en emploi sont priorisés
• Maximum de trois travailleurs par entreprise pour l’ensemble de ses succursales
• Les participants ne peuvent pas s’inscrire à plus deux cours offerts simultanément.
• Pour être admissible au financement, un participant doit avoir assisté à au moins une séance durant la formation (registre de présence obligatoire)

Approches pédagogiques :

• Courts exposés permettant l’acquisition de notions théoriques
• Interactions avec les participants
• Études de cas pratiques

• Les aspects règlementaires;
• Les prélèvements d’échantillons;
• Les notions de base en hydraulique; 
• Les méthodes de travail reliées à l’opération d’un réseau de distribution; 
• La désinfection de conduites; 
• Le traitement des plaintes; 
• Les situations hors-normes